游故宫、爬长城、练功夫、听古琴……中美青少年接力续写中美友好

清华大学附属中学学生叶巍浩表示，自己也很惊喜，能够和蒙西交朋友，这样也有更多互相学习的机会，促进交流、互相理解。未来，他们也可以一起在交流中把这个世界变得更美好。

游故宫爬长城 接力续写中美友好

连日来，美国华盛顿州中学生代表团在北京打卡了故宫、长城等多个文化地标，感受中国优秀传统文化的魅力。

第一次来北京，游故宫是必“打卡”的项目。沿着护城河，美国中学生们一路拍照留念。

这样的场景，林肯中学的校长卡尔·霍塞斯倍感亲切。因为33年前，他也像这些学生一样，前来中国交流。从故宫到长城，如今他带着学生们故地重游，继续播下友谊的种子。

琳恩·艾森豪威尔是美国林肯中学的老师，从2016年第一次带100名学生来中国起，这已经是她第4次带学生来中国交流学习。从教45年的她，打算2025年退休后专注于促进中美学生交流。

体验中国文化 感知当代中国

在北京数天的行程中，通过丰富多彩的交流活动，美国中学生们体验中国文化、感知当代中国，也收获成长和友谊。

在首都体育学院，武术表演、梅花桩、咏春拳木人桩、功夫扇、舞龙、舞狮，中国学生们的精彩展示，吸引大家连连喝彩、争相体验。

在北京大学，美国中学生们聆听和体验古琴艺术，在高山流水遇知音的古韵中，了解流传千年的友情故事，与北大师生在激烈的乒乓竞赛中传承中美友好。

感受北京“双奥之城”的魅力，美国中学生们还来到首钢园，参观2022年北京冬奥会的重要遗产——“打卡”首都文化新地标。他们走进三高炉，近距离感受工业遗址的震撼，并登顶全球首个坐落在工业遗址内的冬奥会场馆——滑雪大跳台“雪飞天”。

此次，来访的美国中学生都是第一次到中国，在一次次实地探访和亲身体验中，他们对中国的认识和看法也变得更为丰富而立体。

美国林肯中学学生艾萨表示，这次来中国太酷了，见了很多人、看了很多地方，这是个改变人生的体验，给了他了解中国的一个新角度。

蒙西表示，她非常开心已经交了4个朋友，她了解到了不同文化的学生生活。她感谢中国如此开放，特别是习主席发出邀请，让她有机会变得更好、更智慧。

卡尔·霍塞斯表示，当青年人有机会了解彼此，开始更多求同，会增进中美两国的友谊，这是一次终生难忘的旅行。